學校社會主義核心價值觀教育活動總結

時間:2019-03-26 作者:佚名 公文來源:網絡

學校社會主義核心價值觀教育活動總結

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 學校社會主義核心價值觀教育活動總結

根據市教育局工作要求,該校統籌規劃,著力營造學習氛圍,確定了以開展活動為載體,通過活動向師生滲透核心價值觀的思路,將社會主義核心價值觀與行為習慣培養結合起來,與學校常規工作結合起來。具體活動開展如下:

 

一、成立領導機構,督促活動深入開展

該校成立了以校長為組長,以行政班子和班主任為成員的領導小組,具體組織實施學習活動。分工具體,職責明確,由德育處負責教師的學習和24字核心價值觀的背誦;由班主任以各中隊為單位,組織學生學習核心價值觀學的內容,並將學習要求細化到師生日常學習生活工作的方方麵麵,以大隊部為根據地,督察全校師生學習情況。

 

二、明確思路,確立載體

針對社會主義核心價值觀內容寬泛,而學生年齡較小,不易理解的特點,確立了以開展學生活動為載體,通過活動向師生滲透核心價值觀的思路,將社會主義核心價值觀與行為習慣培養結合起來,與“五大行動”的德育課程結合起來,與學校中心工作結合起來。結合實際,將活動進課堂落實到學校教育教學和管理服務各環節。形成課堂教學、社會實踐、校園文化多為一體的育人平台,引導廣大家庭和社會各方麵主動配合學校教育,努力形成家庭、社會與學校攜手育人的強大合力。

 

三、開展主題教育活動,使學習活動深入有效

1.利用校園文化,營造社會主義核心價值觀學習氛圍。為大力宣傳社會主義核心價值觀,學校內外兩處電子屏滾動播放社會主義核心價值觀的內容,並製作了社會主義核心價值觀的噴繪,在學校多處醒目的地方張貼,讓全校師生時刻可以看到,並掌握社會主義核心價值觀的具體內容。即讓學生時時接受教育,構建了健康和諧又濃鬱的文化氛圍,又充實了校園師生生活內涵,促進社會主義核心價值觀教育活動深入開展。

 

2.開展“踐行社會主義核心價值觀,爭當文明學生,爭做新時代好隊員”的主題班會。全校以中隊為單位,各中隊輔導員利用班隊會的時間,向學生們講解社會主義核心價值觀的現實意義,並讓學生明確了要從日常行為規範做起,遵守學校紀律和各項規章製度,養成良好的道德行為習慣,提高了活動開展的可操控性。

 

3.通過德育處對班主任有關社會主義核心價值觀的知識測評,大隊部的大隊委們對全校學生進行隨機抽查。使全體師生對社會主義核心價值觀有了更全麵的理解,同時很好的檢測了師生的掌握情況,使之內化學生的自覺行為和基本的道德情感。

 

總之,該校將充分發揮學校教育的規範作用,充分發揮校園文化的熏陶作用,讓學生在規範與熏陶中向社會主義核心價值思想的價值要求靠攏,在今後的工作中,進一步將社會主義核心價值觀教育與文明禮儀教育工作緊密結合,開創踐行社會主義核心價值觀的新局麵。

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