北師大版五年級數學下冊全冊教材分析

時間:2019-03-26 作者:佚名 教案來源:網絡

北師大版五年級數學下冊全冊教材分析

文章來
源蓮 山課件 w ww.5 Y K J.cOm

北師大版五年級數學下冊全冊教材分析


(一)數與代數

    第一單元“分數加減法”  理解異分母分數加減法的算理,並能正確計算;能理解分數加減混合運算的順序,並能正確計算;能把分數化成有限小數,也能把有限小數化成分數;能結合實際情境,解決簡單分數加減法的實際問題。

    第三單元“分數乘法”  結合具體情境,在操作活動中,探索並理解分數乘、除法的意義;探索並掌握分數乘、除法的計算方法,並能正確計算;能解決簡單的分數乘、除法的實際問題,體會數學與生活的密切聯係。

    第五單元“分數除法”  了解倒數的意義,會求一個數的倒數。能夠正確進行分數混合運算;理解整數的運算律在分數運算中同樣適用;結合實際情境,能用多種方法解決簡單分數混合運算的實際問題,體會分數混合運算在現實生活中的廣泛應用。

    第七單元“用方程解決問題”  在列方程的過程中,會分析簡單實際問題中的數量關係,提高用方程解決簡單實際問題的能力。由於有兩個未知數,需要選擇設一個未知數為x,再根據兩個未知數之間的關係,用字母表示另一個未知數。同時經曆解決問題的過程,體驗數學與日常生活密切相關,提高收集信息、處理信息和建立模型的能力。

(二)空間與圖形

    第二、四單元“長方體(一)(二)”  通過觀察、操作等活動,認識長方體、正方體及其基本特征,知道長方體、正方體的展開圖;了解體積(包括容積)的含義;認識體積(包括容積)單位,探索並掌握長方體、正方體表麵積、體積的計算方法,並能解決簡單的實際問題;探索某些不規則物體體積的測量方法;引領學生在觀察、操作等活動中,發展動手操作能力和空間觀念。

第六單元“確定位置”  能在具體的情境中,用方向和距離來表示物體位置;在具體的情境中,自建參數係確定位置。

(三)統計與概率

    第八單元“數據的表示和分析”  學生在這一單元認識學習複式條形統計圖和複式折線統計圖,感受複式條形統計圖和折線統計圖的特點;能根據需要選擇複式條形統計圖、複式折線統計圖有效地表示數據;能讀懂簡單的複式統計圖,根據統計結果做出簡單的判斷和預測,與同伴進行交流。通過實例,理解中位數、眾數的意義,會求一組數據的中位數、眾數,並解釋結果的實際意義。

(四)數學好玩

    本單元設置了“象征性”長跑、有趣的折疊、包裝的學問三個內容,主要目的鼓勵學生從數據中獲取盡可能多的有效信息,激發學生學習數學的興趣,體會數學思想,鍛煉思維能力,積累思考經驗,開闊眼界。

(五)課時安排

1、分數加減法……………………………………………6課時

2、長方體(一)…………………………………………7課時

3、分數乘法………………………………………………8課時

4、長方體(二)…………………………………………8課時

整理與複習…………………………………………………3課時

5、分數除法………………………………………………6課時

6、確定位置………………………………………………3課時

7、用方程解決問題………………………………………5課時

數學好玩……………………………………………………3課時

8、數據的表示和分析……………………………………6課時

總複習………………………………………………………5課時


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